1月14日讯 在接受《足球报》专访时，泰山U16梯队的教练崔鹏分享了他的执教理念及日常管理方法。
最近，你和周海滨一起前往荷兰学习，这段经历如何？
在荷兰，我们每天从早上8点到下午5点进行学习，并不断观摩比赛。通过观看大量赛事，我思考了很多，同时也与周海滨交流心得。这次培训机会非常难得，感谢中国足协的支持。
我们意识到需要改变一些自以为正确但实际上不合理的训练方式。例如，在职业队中，一堂70至90分钟的训练课被认为是最合适，但我发现他们的一堂U14训练课竟然长达120分钟，其中100分钟都是高强度的大运动量。在我们的传统认知里，这是过多，而对于他们来说，却是正常的日常训练。此外，以前我们的射门练习只是站着打球找感觉，但费莱尼来后要求我们修改，要持续冲刺、反复射门，因为现代足球对前锋有更高压迫性的回防要求，不可能让你轻松地踢球。
现在，我们必须去了解并实践以前未曾接触的方法。例如，对抗性训练开始于1V1，然后逐渐增加人数至2V2、3V3等。随着参与人数增多，强度会下降，因此我规定半场攻防必须在15秒内完成才能算有效。同时，传球后的移动也是关键，中国球员通常习惯传完就停下来，而我的教学则强调要立即插入或冲刺，从而强化这种新习惯。
这些大运动量、高强度结合实战情况，其实构成了一种战术基础，即通过跑动实现战术执行。跑动是足球根基，包括控传都依赖于此。如果体能充沛且具备更多高强度跑动，自然能够拓展空间，使配合变得简单。而当比赛进入六七十分钟，如果保持良好的体能，就可以掌握节奏。我注意到许多孩子虽然颠球技术欠缺，但观察力、接应能力以及奔跑积极性却相当出色。
关于培养玩家意识方面：
This次去荷兰期间，我观看了阿尔克马尔U14的一场比赛。他们上半场失去了20分钟左右进球，此时教练没有给予任何指示。然而，他们自行围成一个圈，很快阵型发生变化，每位选手进行了自主决策调整，那场比赛最终以6比1逆转获胜。这让我认识到，自主思考和决策能力的重要性。但目前不少年轻人由于生活环境封闭，加之信息获取渠道单一，更容易沉浸舒适区，无意间抑制了团队精神的发展，也造成抗压能力不足。一旦遇挫折便显得脆弱，经常出现失误.
举个例子，有名替补成员来到我的球队，他理所当然地觉得自己应该成为主力；还有，当我安排他尝试不同位置时，他表示这个角色不符合他，让我感到困惑。我只希望提升他的综合素质。此外，我们冬训期间做军训，可见他们排队整齐的问题，于是提醒道：“这跟赛场上的观察同样重要。”如果连基本动作都无法做到，又怎么期待其在绿茵场上的表现呢？
此外，对于后腰的位置，他们普遍害怕拿起皮球转身：身体抗压差、无视观察，以及因为一次错误受到惩罚等原因频繁影响心理。因此导致大家选择安全路线行事。那么，在这样氛围成长出来的人才又怎能称职呢？其实足球本就是一种冒险，没有哪条“安全”路径一定就是最佳方案。
Your approach and principles for the players?
首先，我核心任务即锻炼每位学员，让其成长，通过严苛及挑战更大的竞赛推动个人蜕变，实现向职业甚至国家级水平迈进。目前已有三名学生成功入选国字号集训营，还有几人晋升全运代表队，这说明努力终将得到认可。不久家长提及时亦表达欣慰——尽管获得第四和亚军成果辉煌！然而作为教练与学员绝不可满足现状。 其次，本组内部不存在“理所当然”的概念。如若想争取更多参赛机会，则需付出真诚态度。我愿把珍贵机缘交给那些百分百投入者。另外，不论何项活动中，如若没认真参与，都将面临处罚，例如结束之后仍需绕圈归正。有时候随心畅谈可缓解紧张情绪，希望打造团结拼搏气氛！ 最后原则外鼓励发挥创意勇敢展示自身价值，大胆面对失误，相信团队合作乃弥补短板最好途径。The daily management process:
首要严格统一化管理，各类原则问题必坚守底线；同时加强沟通，与各位小伙伴建立联系很重要，所以平日偶尔逗留宿舍闲聊不仅减轻压力，还利于加深互动，为彼此提供建议。而整体目标旨在凝聚力量，共同迎击困难！
